Mercredi 3 avril 2013.- Une équipe du Medical Research Council du Royaume-Uni (MRC), qui a étudié plus de 11000 élèves dans l'enseignement primaire, a rapporté qu'il était incorrect de relier les mauvais comportements à la télévision.
Une équipe du Medical Research Council du Royaume-Uni (MRC), qui a étudié plus de 11 000 élèves dans l'enseignement primaire, a déclaré qu'il était incorrect de relier les mauvais comportements à la télévision.
Bien que les spécialistes aient découvert une petite corrélation entre les deux, ils assurent que d'autres influences, telles que le style d'éducation des parents, sont probablement la meilleure explication.
Cependant, ils ont précisé qu'ils conseillaient toujours de "limiter le temps devant l'écran".
Cet avertissement de précaution est dû au fait que, selon les experts, passer beaucoup de temps par jour à regarder la télévision pourrait réduire le temps que l'enfant utilise dans d'autres activités importantes telles que jouer avec des amis ou faire ses devoirs.
Une étude publiée il y a dix ans avait suggéré que regarder la télévision pendant la petite enfance pouvait causer des problèmes d'attention à l'âge de sept ans.
Aux États-Unis, les directives pédiatriques recommandent que les enfants ne regardent pas plus de deux heures par jour de télévision et que ces programmes soient éducatifs et non violents.
Pour l'étude MRC, publiée dans les Archives of Diseases in Childhood, la Dre Alison Parkes et ses collègues ont demandé aux mères de toutes les couches sociales, culturelles et économiques de donner des détails sur les habitudes et les comportements télévisuels de leurs enfants.
Près des deux tiers des 11014 enfants de cinq ans (65%) qui faisaient partie de l'étude regardaient la télévision entre une et trois heures par jour, 15% plus de trois heures et moins de 2% ne regardaient pas la télévision.
Être à l'avant de l'écran pendant plus de trois heures par jour à cet âge a prédit une légère augmentation des problèmes de comportement à l'âge de sept ans.
Selon les informations fournies par les mères, après le septième anniversaire, ces garçons et filles étaient un peu plus susceptibles de participer à des combats, de mentir et d'effrayer leurs pairs.
Le temps qu'il a consacré aux jeux vidéo n'a pas généré cette relation.
Et il n'y avait aucune association entre la télévision ou tout autre temps d'écran avec d'autres problèmes tels que l'hyperactivité ou des problèmes d'interaction avec des amis.
Parkes, qui est à la tête de l'unité des sciences de la santé publique et sociale de la MRC, a déclaré qu'il était faux de blâmer la télévision pour des problèmes sociaux.
"Nous avons découvert qu'il n'y avait aucun effet au fil du temps devant l'écran pour la plupart des problèmes sociaux et comportementaux que nous avons étudiés, et qu'il n'y avait qu'un très petit effet sur les problèmes de comportement tels que les combats et l'intimidation."
"Notre travail suggère que limiter le temps que l'enfant passe devant la télévision est, en soi, peu susceptible d'améliorer les changements psychosociaux."
Le spécialiste a ajouté que les interventions centrées sur la dynamique familiale et l'enfant pouvaient faire plus de différence et cela pouvait dépendre beaucoup de ce que l'enfant regardait et s'il le faisait sous la supervision de ses parents.
Pendant ce temps, Sonia Livingstone, professeur de psychologie sociale à la London School of Economics, a déclaré que l'étude offrait une bonne occasion de se demander "pourquoi certains enfants passent autant de temps à regarder la télévision".
La professeure Annette Karmiloff-Smith, de l'Université de Londres, a déclaré qu'au lieu de se concentrer sur les effets négatifs possibles de la télévision et des jeux vidéo, il serait bon d'étudier les éventuels effets positifs qu'ils pourraient avoir sur les enfants.
Alors que Hugh Perry, membre de l'organisme de santé mentale et de neurosciences du MRC, estime que "nous vivons dans un monde de plus en plus dominé par le divertissement électronique, et les parents s'inquiètent de l'impact que cela pourrait avoir sur le bien-être". et la santé mentale de leurs enfants. "
"Cette étude suggère que la relation entre la télévision et les jeux vidéo avec la santé est complexe et influencée par de nombreux autres facteurs sociaux et environnementaux."
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Une équipe du Medical Research Council du Royaume-Uni (MRC), qui a étudié plus de 11 000 élèves dans l'enseignement primaire, a déclaré qu'il était incorrect de relier les mauvais comportements à la télévision.
Bien que les spécialistes aient découvert une petite corrélation entre les deux, ils assurent que d'autres influences, telles que le style d'éducation des parents, sont probablement la meilleure explication.
Cependant, ils ont précisé qu'ils conseillaient toujours de "limiter le temps devant l'écran".
Cet avertissement de précaution est dû au fait que, selon les experts, passer beaucoup de temps par jour à regarder la télévision pourrait réduire le temps que l'enfant utilise dans d'autres activités importantes telles que jouer avec des amis ou faire ses devoirs.
Une étude publiée il y a dix ans avait suggéré que regarder la télévision pendant la petite enfance pouvait causer des problèmes d'attention à l'âge de sept ans.
Aux États-Unis, les directives pédiatriques recommandent que les enfants ne regardent pas plus de deux heures par jour de télévision et que ces programmes soient éducatifs et non violents.
A trois heures
Pour l'étude MRC, publiée dans les Archives of Diseases in Childhood, la Dre Alison Parkes et ses collègues ont demandé aux mères de toutes les couches sociales, culturelles et économiques de donner des détails sur les habitudes et les comportements télévisuels de leurs enfants.
Près des deux tiers des 11014 enfants de cinq ans (65%) qui faisaient partie de l'étude regardaient la télévision entre une et trois heures par jour, 15% plus de trois heures et moins de 2% ne regardaient pas la télévision.
Être à l'avant de l'écran pendant plus de trois heures par jour à cet âge a prédit une légère augmentation des problèmes de comportement à l'âge de sept ans.
Selon les informations fournies par les mères, après le septième anniversaire, ces garçons et filles étaient un peu plus susceptibles de participer à des combats, de mentir et d'effrayer leurs pairs.
Le temps qu'il a consacré aux jeux vidéo n'a pas généré cette relation.
Et il n'y avait aucune association entre la télévision ou tout autre temps d'écran avec d'autres problèmes tels que l'hyperactivité ou des problèmes d'interaction avec des amis.
Divertissement électronique
Parkes, qui est à la tête de l'unité des sciences de la santé publique et sociale de la MRC, a déclaré qu'il était faux de blâmer la télévision pour des problèmes sociaux.
"Nous avons découvert qu'il n'y avait aucun effet au fil du temps devant l'écran pour la plupart des problèmes sociaux et comportementaux que nous avons étudiés, et qu'il n'y avait qu'un très petit effet sur les problèmes de comportement tels que les combats et l'intimidation."
"Notre travail suggère que limiter le temps que l'enfant passe devant la télévision est, en soi, peu susceptible d'améliorer les changements psychosociaux."
Le spécialiste a ajouté que les interventions centrées sur la dynamique familiale et l'enfant pouvaient faire plus de différence et cela pouvait dépendre beaucoup de ce que l'enfant regardait et s'il le faisait sous la supervision de ses parents.
Pendant ce temps, Sonia Livingstone, professeur de psychologie sociale à la London School of Economics, a déclaré que l'étude offrait une bonne occasion de se demander "pourquoi certains enfants passent autant de temps à regarder la télévision".
La professeure Annette Karmiloff-Smith, de l'Université de Londres, a déclaré qu'au lieu de se concentrer sur les effets négatifs possibles de la télévision et des jeux vidéo, il serait bon d'étudier les éventuels effets positifs qu'ils pourraient avoir sur les enfants.
Alors que Hugh Perry, membre de l'organisme de santé mentale et de neurosciences du MRC, estime que "nous vivons dans un monde de plus en plus dominé par le divertissement électronique, et les parents s'inquiètent de l'impact que cela pourrait avoir sur le bien-être". et la santé mentale de leurs enfants. "
"Cette étude suggère que la relation entre la télévision et les jeux vidéo avec la santé est complexe et influencée par de nombreux autres facteurs sociaux et environnementaux."
Source:
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